PREPARANDOSE
PARA EL PRIMER EXAMEN.
Aquí tiene Ud.
una lista de cosas útiles para la comprensión de las obras (también puede servir como base de
« identificaciones » o preguntas) :
jarchas (¿Qué son ? ¿Características ?)
epopeya
poema épico
cantar de gesta
Cantar de Mío
Cid (¿Qué es ? Personajes. Contenido.
Características. Organización.
Extensión..)
mester de
juglaría
mester de
clerecía
Rodrigo Díaz de
Vivar
Búcar
Tizona
Colada
Sol
Elvira
Diego González
Fernán (Fernando)
González
infantes de
Carrión
Babieca
don Jerónimo
Burgos
Valencia
Molina
Abengalbón
robledal de
Corpes
Gonzalo de
Berceo
cuaderna vía
San Millán de la
Cogolla
rima consonante
(rima asonante)
Milagros de
Nuestra Señora (¿Qué es ? ¿Cómo está estructurada u
organizada la obra ?
¿Propósito ?) Caractertisticas.
« El clérigo embriagado » (Personajes. Argumento. Contenido. Estructura, organización. Milagro.)
Alfonso X el
Sabio (¿Quién ? ¿Cuándo ? ¿Qué
escribió ? Importancia, etc.)
“Cantigas de
Santa María »
Cantiga XCIV (La
monja que se fue del monasterio) (Argumento. Contenido. Personajes. Milagro.)
Juan Ruiz
Arcipreste de
Hita
Libro de buen
amor (Ambigüedad del tema)
« Elogio a
la mujer chiquita » (« De las
propiedades que
las dueñas chicas han »)
Don Juan
Manuel
El conde
Lucanor (organización de la obra, personajes,
contenido)
Libro de
Patronio
exemplum
Ejemplo
XXV : « …un mancebo que casó con una mujer brava » (personajes,
contenido, argumento, situación, moraleja)
Jorge Manrique
elegía
Rodrigo Manrique
Maestre de
Santiago
« Coplas que
hizo por la muerte de su padre »
[versificación, organización, contenido y desarrollo, temas e ideas,
concepto de la vida y de la muerte en la Edad Media)
tiempo
vida y muerte
temporalidad
eternidad
acá y allá
presente / pasado
/ futuro
« las cosas
tras que andamos y corremos »
el engaño de este
mundo
--Introducción
--Invocación
--El mundo
--Las cosas vanas del mundo
--hermosura, fuerza, linaje, estado, riqueza, deleites
--La Fortuna (y
su rueda)
--Las grandes
figuras del Pasado (ubi sunt ?)
--Ubi sunt ?
(¿Qué se ficieron… ? ¿Dónde
están ? ¿Qué les pasó ?)
--poder de la
Muerte
--la figura
central del poema (Rodrigo Manrique)
--sección que lo
alaba : sus características, comparación con figuras de la Antigüedad, sus
hechos (hazañas) y logros
--personificación
de la Muerte
--muerte del
maestre
Aquí tiene
algunos ejemplos de temas y preguntas.
RECUERDE : éstos son sólo ejemplos.
Ejemplo I. Escriba un ensayo sobre la literatura de la
Edad Media utilizando las selecciones que hemos leído como base de sus
comentarios. ¿Qué obras son
importantes? ¿Cómo son estas
obras? ¿Son todas religiosas,
profanas o hay una combinación? ¿Qué tienen de interesante las obras que
mencionas? (¿Qué ?
¿Quién ? ¿Cuándo? ¿Dónde?
¿Cómo? ¿Por qué? ¿Para qué?)
Ejemplo II.
Escoja dos obras que te parecen representativas de la Edad Media. ¿Cuándo fueron escritas? Comente la
importancia de cada obra y su autor, el contenido de cada una y el propósito de
su autor al escribirla? ¿Qué estructura
tiene la obra? (¿Cómo organiza el autor
su obra y cómo la desarrolla?) .
(¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo?
¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Para qué?)
Ejemplo III. Identificaciones. (¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo?
¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Para qué? <---- incluya respuestas a
este tipo de preguntas, las más que puedas.)
El libro de buen
amor
Don Juan Manuel
Alfonso X el
Sabio
Babieca
Rodrigo Manrique
ubi sunt?
Ejemplo
IV> Identifique el fragmento: ¿De qué obra viene? ¿Quién la escribió? ¿Cuál es el significado del fragmento en el
contexto de la obra? ¿Cuál es la
situación a la que se refiere el fragmento?
etc.)
1) Nuestras vidas
son los ríos
que van a dar en
la mar
que es el
morir...
2)"Vos, Don
Diego y Don Fernando, os lo rogamos por Dios
sendas espadas
tenéis de buen filo tajador,
de nombre las dos
espadas, Colada y Tizona, son.
Cortadnos ya las
cabezas, seamos mártires las dos,
así moros y
cristianos siempre hablarán de esta acción,
que esto hacéis con nosotras no lo merecemos, no."
3) Le dijeron
entonces sin más:
Tenemos tal
abadesa
y priora y
tesorera
cada una de ellas
vale
mucho, y con gran provecho y sin ningún
daño hacen todo--.
Cuando esto oyó, comenzó
luego a
persignarse
porque oía que
ellas la nombraban.
4) Et el caballo
estuvo quedo. Et desque vio que non
facía su mandado, fue a él et cortóle la cabeza et con la mayor saña que podía
mostrar, despedazólo todo.
5) ¿Qué se fizo
el Rey don Juan?
Los Infantes de
Aragón
¿qué se ficieron?
¿Qué fue de tanto
galán,
qué fue de tanta
invención
como trujeron?