University of North Carolina Wilmington

FRENCH 202 – Spring 2011

Pascale Barthe Office: Leutze 291 Phone: 962-3595

Office hours: M, W, F 9-10, and by appointment

Email: barthep@uncw.edu

http://people.uncw.edu/barthep/

Required materials:

Ensuite, McGraw-Hill, 2003 (4^thedition)

Ensuite - Cahier de laboratoire et d’exercices écrits

Highly recommended materials:

- a good French/English dictionary (Harper Collins Unabridged, Harper Collins French Concise)

- Bescherelle (for verb conjugation)

Course objectives: To strengthen the four basic language skills: listening, reading, speaking and writing. To increase cultural awareness of the French-speaking world through reading assignments and films.

Course policies:

Your participation grade will be calculated according to your performance in various assignments, attendance and involvement in class, and vocabulary quizzes.

Not only do students need to be physically present in the classroom, but they are also expected to come prepared and ready to actively engage in discussion, exercises, etc. Students are responsible for being acutely aware of the new vocabulary and grammar introduced in class ahead of time and for completing their assignments daily. Short vocabulary quizzes will be given at the instructor’s discretion. You are allowed four absences during the semester.

Homework (devoirs) is due at the beginning of class on the days indicated on the syllabus. It will consist of written and oral exercises. All exercises are given at the end of the syllabus. Late homework will NOT be accepted.
You will write 3 compositions during the semester. You will have the opportunity to make corrections and improvement for each of them, between the first draft (ébauche) and the final draft. Late work will NOT be accepted.
At the end of the semester, an oral exam will be administered.
Four tests (interrogations) will be given, each covering two chapters. The lowest grade (1 out of 4) will be dropped. There will be NO make-up tests. If for some reason, you were to miss one test, that will be the test that will be dropped.

Grade Breakdown:

Participation 10% Compositions 15%

Homework (devoirs) 15% Oral exam 10%

Tests (interrogations) 40% Final exam 10%

Grading Scale:

A 93-100 B- 80-82 D+ 67-69

A- 90-92 C+ 77-79 D 63-66

B+ 87-89 C 73-76 D- 60-62

B 83-86 C- 70-72 F 0-59

Honor Code: Students enrolled in this course must respect and abide by the Academic Honor Code of UNCW at all times.

janvier 12 introduction

14 chapitre 9

19 chapitre 9

21 chapitre 9

24 chapitre 9, devoirs chapitre 9

26 chapitre 10

28 chapitre 10, ébauche 1

31 chapitre 10

février 2 chapitre 10, devoirs chapitre 10

4 chapitre 10

7 interrogation 1 (chapitres 9-10)

9 chapitre 11

11 chapitre 11

14 chapitre 11, composition 1

16 chapitre 11

18 chapitre 11, devoirs chapitre 11

21 chapitre 12

23 chapitre 12, devoirs chapitre 12

25 chapitre 12

28 interrogation 2 (chapitres 11-12)

2 chapitre 13

mars 4 chapitre 13, ébauche 2

7 chapitre 13, devoirs chapitre 13

9 chapitre 14

11 chapitre 14, composition 2

vacances de printemps

21 chapitre 14

23 chapitre 14, devoirs chapitre 14

25 chapitre 14

28 interrogation 3 (chapitres 13-14)

30 chapitre 15

avril 1er chapitre 15, ébauche 3

4 chapitre 15

6 chapitre 15, devoirs chapitre 15

8 chapitre 15

11 chapitre 16, devoirs chapitre 16

13 chapitre 16

15 interrogation 4 (chapitres 15-16)

18 chapitre 17

20 chapitre 17, composition 3

25 chapitre 17

27 examen oral

29 examen oral

mai 2 révisions

examen final : mercredi 4 mai de 11h30 à 2h30 (section de 11h)

ou lundi 9 mai de 8h à 11h (section de 10h)

Devoirs

oral écrit

Chapitre 9:

A l’écoute de la vie p.109-110 : exercices A, B et C

Phonétique p.110-111 : exercice A

Paroles p.111-112 : exercices A et D Paroles p.114-115 : A et B

Structures p.112 : exercices A, C et D Structures p.115-118 : B, C, E et F

Dictée p.113

Chapitre 10:

A l’écoute de la vie p.127-128 : exercices A, B et C

Phonétique p.128-9 : exercices A et B

Paroles p.129 : exercices C et D Paroles p.132-134 : B et C

Structures p.129-131 : exercices A, B, C et E Structures p.134-136 : B, C, D et E

Dictée p.131

Chapitre 11:

A l’écoute de la vie p.137-138 : exercices B et C

Phonétique p.138-139 : exercices A et B

Paroles p.139-140 : exercices B et D Paroles p.143-145 : A, C et D

Structures p.140-142 : exercices B, C, D et E Structures p.145-147 : A, B, C et D

Dictée p.142

Chapitre 12:

A l’écoute de la vie p.149-150 : exercices B, C et D

Phonétique p.151 : exercices A et B

Paroles p.151-153 : exercices C et D Paroles p.155-157 : B

Structures p.153-154 : exercices B et C Structures p.157-159 : B, D, E et F

Dictée p.154

Chapitre 13:

A l’écoute de la vie p.169-170 : tous les exercices A et B

Paroles p.171-172 : exercice D Paroles p.174-175 : B

Structures p.172-173 : exercices C et D Structures p.175-177 : A, C, D et E

Dictée p.173

Chapitre 14:

Phonétique p.180 : exercices A et B

Paroles p.181 : exercices C et D Paroles p.184-187 : C et D

Structures p.181-182 : exercices A et C Structures p.187-189 : A, B, C, D et E

Dictée p.183

Chapitre 15:

A l’écoute de la vie p.191-192 : exercices A, B et C

Phonétique p.193 : exercice A

Paroles p.193-194 : exercice D Paroles p.196-197 : B

Structures p.194-195 : exercice A Structures p.197-200 : A, B, C et D

Dictée p.195

Chapitre 16:

Phonétique p.210-211 : exercices A et B

Paroles p.211-112 : exercices B et D Paroles p.214-215 : B

Structures p.212-213 : exercices A, B et C Structures p.215-217 : A et B

Dictée p.213